巧学善思练技艺 沉着冷静创佳绩

2018-12-24 16:19:00   来源:    点击:


——2019年福建省职业院校中职组零部件测绘与CAD成图技术&动画片制作&数字影音后期制作技术
三赛项在福建工业学校成功举办


  为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,进一步深化教育教学改革,提高教育质量,充分展示福建省职业教育改革发展成果和全省职业学校师生风采,营造全社会关心支持职业教育发展的良好氛围,2018年12月22-23日,2019年福建省职业院校技能大赛中职组零部件测绘与CAD成图技术(39所中职校84名选手参赛)、动画片制作(37所中职校44名选手参赛)、数字影音后期制作技术(37所中职校44名选手参赛)三项比赛同时在福建工业学校成功举办。


 
  本次大赛由省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅、省农业厅、省卫生和计划生育委员会、省总工会、共青团福建省委、省中华职业教育社主办,评委均是相关行业的专家。作为承办单位,福建工业学校高度重视,成立了以林俊标校长为主任的竞赛执行委员会,详细制定了大赛工作方案,设立了秘书组、接待组、后勤保障组等9个职能小组,细化各工作人员职责,并多次召开专题会和中干会布置协调,要求以国赛的高标准、严要求,有力保障竞赛工作顺利进行。
 




 
  为确保比赛过程公开、透明,在竞赛期间采用视频直播方式,所有学校领队、指导教师可以全程观看学生比赛情况,实现了展示技艺,相互学习,共同提高的目的。


 
  此次竞赛与国赛标准对接,检验了选手对专业知识掌握情况,又检验了动手能力、协作能力、计划组织能力、及职业素养、效率、成本和安全环保意识等。其中,零部件测绘与CAD成图技术赛项通过对零部件测绘、手工绘图、CAD成图、三维建模、装配专业知识与技能、质量控制、团队协作、职业素养等能力的全面考核来检验选手岗位综合技能水平;动画片制作赛项分为动画基础和动画创作两个模块,旨在考察学生三维建模、三维动画的基本功与实战能力,提高动画制作相应岗位职业能力;数字影音后期制作技术赛项分为模仿制作与创意制作两个部分,赛项以产业发展需求为导向,检验选手的岗位知识和技能,提升操作能力和创意水平。

 
  整个比赛在紧张、有序的氛围中圆满落幕,各名选手训练有素,各有所长,充分展示了个人风采,也彰显了中职学校不断提升的专业教学水平。通过大赛有效引导教育教学改革,推进产学结合的人才培养模式改革,营造技术人才成长的良好环境,使“技能成就梦想”成为社会导向,让“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”成为时代风尚,弘扬了劳模精神和工匠精神,大力培养知识型、技能型、创新型劳动者大军,更好地服务于现代制造业、信息产业、创意产业、文化产业的发展。
 



 
  福建教育电视台、海峡都市报对大赛进行了报道。林俊标校长在接受媒体采访时指出,职业技能大赛是检验职业教育教学水平一个非常有效的办法,通过大赛,可以展示职业学校在学生职业技能培养方面所取得的成绩;其次,通过大赛可以推进产教融合,及时地把企业最新的管理技术、手段、方法引入课堂教学,推动“课堂改革”,进一步明确学生学什么,老师教什么、怎么教,锻造“双师型”教师队伍;再次,通过大赛可以很好地向企业和社会展示学生的职业技能水平,促进学生就业。
  一直以来,我校始终坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”理念,充分发挥大赛的导向作用,使大赛成为促进教师教学、学生学习、专业建设和教学改革的风向标,使教学更加精准地对接企业需求,学生更好地对接市场需求。

 

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